ตอบ ได้ฝึกสมาธิ ฝึกการจัดระเบียบร่างกายตัวเอง ได้ออกกำลังกาย(กล้ามขา) ได้เรียนรู้เทคนิคในการโยน Juggling และยังได้ทำอะไรที่ไม่เคยทำ ทำให้ได้ประสบการณ์ที่แปลกใหม่ และได้ทำสิ่งที่ไม่คิดว่าจะทำได้ค่ะ

2. ท่านชอบเนื้อหาหรือกิจกรรมใดมากที่สุด โปรดให้เหตุผล

ตอบ จริงๆแล้วชอบเกือบทุกคาบ เพราะว่าได้ทำอะไรที่แปลกใหม่ สนุก แล้วก็ได้ความรู้และแนวทางในการคิดสร้างสรรค์เยอะมาก แต่ที่ชอบที่สุดคงจะเป็นกิจกรรมนอกสถานที่ที่ TCDC ค่ะ เพราะว่าเป็นที่ที่เหมาะกับวิชานี้มากๆ มีนิทรรศการที่แหวกแนวที่เปิดให้แสดงความคิดสร้างสรรค์ของคนไทยอย่างเต็มที่ แล้วก็ยังได้ไปทำกิจกรรมที่สนุกสนานร่วมกับเพื่อนๆอีกด้วยค่ะ

3. ท่านคิดว่างานมอบหมายในวิชานี้เป็นอย่างไรเมื่อเทียบกับวิชาอื่นโดยเฉลี่ย โปรดให้เหตุผล

ตอบ คิดว่า น้อยกว่า เพราะว่าการบ้านในวิชานี้สนุกและกระตุ้นให้อยากทำมากกว่า และวิชานี้ก็ไม่มีการสอบด้วย ดังนั้นถึงจะมีปริมาณมากกว่าก็ไม่เป็นไรค่ะ

4. จงอ่านบทความเรื่อง “บทเรียนจากเบิร์กเล่ย์” และเสนอกลยุทธ์ในการพัฒนาตนเองเพิ่มเติมอย่างน้อย 2 ข้อ

ตอบ 1. หัดคิดต่อเติมจากสิ่งที่มีอยู่หรือสิ่งที่ได้เรียนรู้มา เพื่อเป็นการฝึกการคิดแบบสร้างสรรค์ ซึ่งจะช่วยทำให้เกิดการพัฒนาต่อเติมความรู้  ใหม่ๆขึ้นมา และถ้าทำให้สิ่งนั้นเกิดขึ้นจริงได้ด้วยยิ่งดี

        2. ฝึกตนเองให้มีความกระตือรือร้นและมีความทะเยอทยานอยู่ตลอดเวลา เพราะมันจะเป็นสิ่งที่ช่วยผลักดันให้เราก้าวไปข้างหน้าและพยายามคิดค้นสิ่งใหม่ๆอยู่เสมอ

5. ท่านคาดว่าจะได้รับเกรดอะไร จงให้เหตุผลอย่างละเอียด

ตอบ คิดว่าน่าจะได้เกรด A เพราะว่าตั้งใจเรียนวิชานี้มากๆ แล้วก็ทำการบ้านและร่วมกิจกรรมทุกครั้ง ทุกวันนี้ยังได้นำความรู้และเทคนิคต่างๆที่ได้รับ ไปใช้ให้เกิดความคิดสร้างสรรค์แบบใหม่ๆด้วยค่ะ

6. ถ้ามีวิชา Innovative Thinking II ท่านต้องการเรียนเนื้อหาอะไร

ตอบ อยากเรียนเนื้อหาคล้ายกับที่ได้เรียนในวิชานี้ค่ะ และอยากให้มีการบรรยายของวิทยากรหลายๆท่าน มีกิจกรรมให้ทำมากๆ เช่น เล่นเกม กิจกรรมหน้าชั้นเรียน ให้คิดร่วมกันเป็นกลุ่มและแสดงความคิดเห็น แสดงละคร กิจกรรมนอกสถานที่อื่นๆ แล้วเพิ่มเติมส่วนของการนำมาปรับใช้กับชีวิตประจำวันให้มากขึ้นค่ะ

7. ถ้าท่านเป็นอาจารย์ผู้สอนวิชานี้ ท่านจะตั้งคำถามอะไรและจะตอบอย่างไร

ตอบ คำถาม : ความคิดสร้างสรรค์คืออะไร

       คำตอบ : (คืออะไรก็ได้แล้วแต่นักเรียน เพราะเราจะไม่ตีกรอบความคิดให้กับนักเรียนค่ะ)

อาจจะเลยเถิดนึกไปถึงเพลง ปล่อยวาง ของ playground

แต่.. มันมิได้เกี่ยวกันแต่ประการใด

เพราะว่าวันนี้คือครั้งสุดท้ายของคลาสเรียน Innovative Thinking ต่างหาก

วันนี้ประเดิมด้วยการเข้าสาย = =”

เนื่องจากมีกินเลี้ยงของงานกีฬาสีที่ได้จัดไปนั่นเอง

พอเข้ามาปุ๊บก็ต้องเก็บบรรยากาศของคลาสสุดท้ายไว้ (เศร้าไปมั้ย)

วันนี้มีคำคมที่ชอบอันนึง

“In the beginner’s mind there are many possibilities,

in the expert’s mind there are few.”

ความหมายก็ตามตัวเลยแหละ

แต่ถ้ามองอีกแง่นึง ก็เปรียบเทียบกับชีวิตคนได้อย่างดีเลยหละ

ปัญหาบางเรื่องของคนอื่น เรามองเรื่องของเค้าเป็นเรื่องเล็กนิดเดียว

ทางแก้ปัญหาก็ง่ายมาก มีหลายทางออก

แต่พอเป็นเรื่องของตัวเองกลับคิดว่าปัญหามันหนักหนานัก

มองไม่เห็นทางออกซะอย่างงั้น

ฉะนั้นเนี่ย เวลามีปัญหาอะไร ให้ไปปรึกษากับคนอื่นซะ

เค้าอาจะมองปัญหาได้ทะลุปรุโปร่งกว่าเราก็ได้

แล้ววันนี้อาจารย์ก็ได้เล่าเรื่องที่อาจารย์ไปสิงคโปร์มา ไปอบรมบุคลิกภาพทางความคิด

ดูทุกคนในงานจะตั้งใจเฮฮาปาร์ตี้มาก ให้ความร่วมมือสุดๆ

มีเดินลุยไฟด้วยนะ เค้าเรียกว่า “การเผชิญหน้ากับความกลัว”

รู้ว่ากลัว แต่ก็ต้องเผชิญกับมันให้ได้

(อยากจะไปลองบ้างซักครั้ง แต่สองหมื่นก็ไม่ไหวนะ เหอๆ) 

เสร็จแล้วท้ายคาบก็มีแจกไพ่แฮะ ไอเราก็ดีใจนึกว่าจะได้จั่วกัน

แต่ไม่ใช่.. มันคือ personality poker ต่างหาก

คือบนไพ่เนี่ย จะมีลักษณะนิสัยกำกับอยู่ แต่ละใบแตกต่างกัน

เราต้องแลกไพ่กับเพื่อน เพื่อหาลักษณะนิสัยที่ตรงกับตัวเรามากที่สุด

สนุกสนานมากทีเดียว

แต่ไพ่ที่อยากได้นี่ก็ไม่เคยตกถึงมืออะนะ

แต่ก็ไม่เปนไร พอดีเป็นคนเสียสละฮ่ะ =w=

ฮ่าๆๆ (กล้าพูดเนอะคนเรา)

ปล.จบคลาสแล้วอะ เสียใจลึกๆ ไม่เคยเรียนวิชาอะไรที่กระตือรือร้นอยากเข้าเรียนทุกคาบมาก่อนเลยนะเนี่ย (เทอมหน้าจะรอเรียน Hack your mind ให้ได้เลยทีเดียวเชียว >w<)

ปล2. อย่าลืม “คุณมีความคิดสร้างสรรค์ยอดเยี่ยม!!”

ใส่ลงกระเป๋าไปดีๆ

ควักออกมาอีกที กลายเป็นอย่างงี้ไปซะแล้ว

จะฟังอะไรก็ต้องเสียเวลามาแกะ

วันนี้ขอเสนอนวัตกรรมใหม่

“ที่เก็บหูฟังอัจฉริยะ”

ได้แรงบันดาลใจมาจากเมาส์ที่นอนเจ๊งอยู่ที่บ้านมาเป็นเวลานาน

อุปกรณ์

1. เมาส์ที่เจ๊งแล้ว หรือใครอยากจะเสียสละเมาส์ใหม่ก็ไม่ว่ากัน

2. หูฟังเจ้าปัญหา

3. กาว

วิธีทำ

ขั้นแรก แกะที่ม้วนสายเมาส์ออกมาดู

(คำเตือน! อาจมีแรงระเบิดเล็กน้อยถึงปานกลาง)

จะเห็นเป็น 5 ชิ้น ตามรูป (ทิ้งเมาส์ไปได้เลย)

เริ่มต้นจาก เอาหูฟังเรามาพาดลงไปบน 3 ตามรูป

 เสร็จแล้วเอาขดลวด 1 ด้านที่เป็นขอเกี่ยวกับ 3 แล้วม้วนลงไปให้หมด  จะได้ตามนี้

 จากนั้น คว่ำหน้า 3 ลง แล้วเอา 2 มาใส่ทับลงไป

แต่ 2 ต้องผ่านขดลวด 1 แล้วถึงจะทะลุลงไปใน 3 นะ

(เข้าใจมั้ยเนี่ย = =”)

เสร็จแล้วก็หมุน 2 และ 3 ไปทางตรงข้ามกันจนสุด

และแล้วก็ถึงขั้นตอนที่ยากที่สุด คุณอาจต้องเดินไปตามแม่คุณมาช่วย

เพราะทำคนเดียวไม่ได้จริงๆ ยกเว้นแต่คุณจะมีความสามารถเหนือมนุษย์ทั่วไป

…..

เอา 5 มาประกบทับ โดยใส่ 4 ไว้ตรงกลางระหว่าง  3 และ 5

4 จะลงร่องของ 3 และลงร่องของ 5 พอดี

(นึกภาพไม่ออกกลับไปดูรูปที่ 3) 

ติดกาวระหว่าง 2 และ 5 ให้เรียบร้อย

เท่านี้ก็เสร็จสมบูรณ์ ว้าว!

(กรณีศึกษา : ขนาดสายหูฟังที่ใหญ่เกินไปอาจม้วนเก็บไม่ได้หมด =w=”) 

แต่เดี๋ยวก่อน!.. ถึงจะม้วนเก็บไม่หมดก็จริง

แต่มาดูประสิทธิภาพของนวัตกรรมชิ้นนี้กัน

โอ.. ไม่อยากจะเชื่อเลยจอร์จ มันก็อดมาก

ลดความยาวของสายหูฟังเจ้าปัญหาได้ถึง 50%!!!

จากนี้คุณก็ไม่ต้องกลัวการพันกันของสายหูฟังอีกต่อไป

เพียงโทรมาที่ 02-x80-5a7b  ภายใน 1 ปีนี้

เพราะหลังจากนั้น เราจะไม่ขายอีกต่อไป

02-x80-5a7b

02-x80-5a7b!!